A határok megértése kutatás, művészet és megélt tapasztalatok révén
Beszámoló a B-Shapes nyári iskoláról
Határtani kutatások + Tudásmegosztás | 2025. május 19.
A határok megértése kutatás, művészet és megélt tapasztalatok révén
Határtani kutatások + Tudásmegosztás | 2025. május 19.
2025. május 12–16. között az olaszországi Bolzano az interdiszciplináris találkozók élénk központjává vált otthont adva a B-Shapes nyári iskolának, amely a Horizont Európa „B-Shapes – Borders Shaping Perceptions of European Societies” projekt keretében valósult meg. Az Eurac Research és a Lungomare intézmények által szervezett program 17 ország 23 résztvevőjét hívta össze, hogy megvizsgálják, hogyan befolyásolják a határok a társadalom, a kultúra és az identitás megítélését. Egyesületünket Dr. Istenes-Benczi Melinda képviselte.
A nyári iskolát Roland Psenner, az Eurac Research elnöke nyitotta meg, aki rámutatott arra, hogy az ökológiában a két ökoszisztéma közötti határterületek mindig a leggazdagabbak, amely megfigyelés talán az ember által alakított tájakra is igaz. Ez az interdiszciplináris megközelítés az egész nyári iskolát meghatározta, hiszen az esemény struktúrája sokoldalú és tematikus volt, az elméleti keretekre, a módszertani megközelítésekre, a művészi értelmezésekre és a határtanulmányok valós alkalmazására fektetve a hangsúlyt.
A határok újragondolása: elméleti alapok
A nyári egyetem Martin Klatt professzor, a B-Shapes projekt koordinátorának előadásával kezdődött, aki rámutatott az európai határdinamikában rejlő paradoxonokra, különösen a regionális integráció és a nemzeti szuverenitás közötti feszültségre. Előadásában kiemelte a „banális európaizáció” fogalmát, amely szerint az európai társadalmak integrációját gyakran magától értetődőnek tekintik a benne élők, ami elfedi a háttérben húzódó komplexitásokat és veszélyezteti a már elért és létfontosságú eredményeket.
Ezt követően Chiara Brambilla professzor bemutatta a „borderscaping” fogalmát, egy interdiszciplináris megközelítést, amely a határokat dinamikus és társadalmilag konstruált tereknek tekinti. Hangsúlyozta az akciókutatás fontosságát annak megértésében, hogy az egyének és a közösségek hogyan tapasztalják és értelmezik a határokat mindennapi életükben. Az olasz-tunéziai határvidéken fiatalokkal végzett közös etnográfiai kutatására támaszkodva Brambilla kiemelte, hogy a vegyes vizuális módszerek – mint például a részvételi fotográfia és a történetmesélés – hogyan tudják dekonstruálni a domináns narratívákat és fényt deríteni a határ menti közösségek mindennapi valóságára. Ez a munka nemcsak a mediterrán határok gyakran szenzációhajhász ábrázolását kérdőjelezi meg, hanem új formákat is elősegít a politikai elkötelezettség és a szubjektivitás terén a marginalizált csoportok körében.
Módszertanok: a határélmény megragadásának módjai
A második nap a B-Shapes projektre és annak eredményeire összpontosított.
- Dr. Elżbieta Opiłowska a narratívák segítségével történő határelemzésről beszélt, figyelembe véve mind az egyéni, mind a kollektív történeteket, valamint azt, hogy a különböző térbeli megnyilvánulások, mint például a felvonulások és a séták hogyan szolgálhatnak a határélmények performatív kifejezéseként. Kiemelte a térbeli narratívák jelentőségét, amelyek a fizikai tereket a társadalmi kapcsolatok és a történelmi folyamatok megtestesülésének tekintik.
- Dr. Dorte Jagetic Andersen bemutatta a „sétáló interjúk” módszerét, amelynek során az informátorok végigvezetik a kutatókat a számukra jelentős helyszíneken, elősegítve ezzel az egyenlőbb és mélyebb emlékeket aktivizáló beszélgetéseket.
- Dr. Eeva-Kaisa Prokkola azt vizsgálta, hogyan érzékelik és értékelik a helyi közösségek a határvidéki tájat, kiemelve az örökség szerepét ezekben a percepciókban.
- Dr. Balogh Péter gyakorlati tanácsokat adott a résztvevő fiatal kutatóknak a klasszikusabb kvalitatív kutatási eszközök, például interjúk és fókuszcsoportok használatához, hangsúlyozva az ellentmondások azonosításának fontosságát és a szenzációhajhász idézetek kiemelésének veszélyeit.
- Dr. Marcus Nicolson bemutatta a zine-készítő műhelyet, mint részvételi módszert, amely a képi narratíva és a kollázs technikáit ötvözi, amelyben a résztvevők kreatív módon fejezhetik ki a határokkal kapcsolatos élményeiket.
Zine-készítés
A zine-készítés a határkutatások területén egy vonzó, részvételen alapuló módszertan, amely kreatív és inkluzív lehetőséget kínál az egyéneknek, hogy kifejezzék a határokkal kapcsolatos tapasztalataikat és észrevételeiket. A „csináld magad” szellemiségből fakadó zinek önkiadott, kis példányszámú füzetek, amelyek lehetővé teszik a résztvevőknek, hogy szöveg, képek és kollázsok segítségével fejezzék ki történeteiket. Ez a módszer elősegíti a közreműködők önállóságának kialakulását, lehetővé téve számukra, hogy komplex és gyakran marginalizált nézőpontokat személyes és hozzáférhető formában közvetítsenek.
A B-Shapes projekt keretében a zine-készítő műhelyek a résztvevőknek eszközöket nyújtottak határral kapcsolatos tapasztalataik feltárásához és dokumentálásához. A műhelyek olyan technikákat alkalmaztak, mint a fotónarratíva és a kollázs, amelyek lehetővé tették az egyének számára, hogy rögzítsék és reflektáljanak a határterületekkel és a határpolitikával kapcsolatos interakcióikra. Az így elkészült zinek nemcsak kutatási eredményekként szolgáltak, hanem a párbeszéd és a tapasztalat-megosztás médiumaként is, áthidalva az akadémiai kutatás és a közösségi részvétel közötti szakadékot.
Művészi interpretációk: a határok kreatív szemüvegen keresztül
A művészet központi szerepet játszott a nyári egyetemen, alternatív perspektívákat kínálva a határok értelmezésére.
Leone Contini művész „IMAGINED – Food Retrospections Across Geographies” (Képzeletbeli – ételek retrospektívája különböző földrajzi területeken) címmel tartott performatív előadást és vacsorát. Különböző zöldségmagok vándorlásáról és a kulináris gyakorlatokról szóló kutatásaira támaszkodva Contini bemutatta, hogyan szolgál az étel a kulturális csere és az identitásképzés médiumaként, megkérdőjelezve a rögzített határok fogalmát.
Anna de Manincor, a ZimmerFrei kollektíva tagja bemutatta filmjét (és annak elkészítésének folyamatát), melynek címe „The Answer is Out There”, amely a változatlan tájakat a bulgár-török határvidékről származó személyes történetekkel állítja szembe, kiemelve a határok szimbolikus és érzelmi dimenzióit.
Beatrice Catanzaro vezetésével a résztvevők megismerhették és meg is tapasztalhatták a „You Are But You Are Not” című háromnyelvű audio-útmutatót, amelyet a migrációs válság csúcspontján Bolzano városának készítettek. Az útmutató végigvezeti a hallgatókat a városon, és gondolatokat ébreszt a vendégszeretetről és a városi terekben gyakran láthatatlan határok szerepéről. A projekt állandó installációként szolgál, ösztönözve a határok és a (valahova)tartozás témájával való folyamatos foglalkozást.
A „Határok prizmáján keresztül” témájú B-Shapes projekt a nyári egyetemen személyesen bemutatott alkotásokon kívül több helyspecifikus művészeti installációt is megrendelt, amelyek mindegyike az európai határok sokrétű természetét vizsgálja. A Lungomare és különböző művészek együttműködésében készült művek sokféle perspektívát nyújtanak arra, hogy a határok hogyan alakítják a társadalom, a kultúra és az identitás megítélését.
Boris Missirkov és Georgi Bogdanov: „Az utazó emlékmű”Ez a koncepcionális projekt azoknak az emlékműveknek a hiányát tematizálja, amelyek azoknak az embereknek állítanának emléket, akik 1944 és 1990 között a keleti blokkból a bolgár határon keresztül menekülve vesztették életüket. A művészek egy képzeletbeli, mobil emlékművet javasolnak, amely Bulgária, Görögország és Törökország határvidékén halad át, és megrendítő emlékeztetőként szolgál ezeknek a figyelmen kívül hagyott történeteknek.
Ivan Moudov: „Határjárások”Moudov projektje vadgomba-gyűjtést foglal magában a Bulgária-Görögország-Törökország határvidéken. Ezzel a tevékenységgel párhuzamot von a gombaökoszisztémák összekapcsoltsága és a határvidékeken kialakuló komplex emberi kapcsolatok között, kiemelve az együttélés témáját és az emberi beavatkozások természeti környezetre gyakorolt hatását.
Zorka Wollny: „Hangegyeztetés”Wollny a Martin Dytko zeneszerző és Český Těšín/Cieszyn és Ostrava helyi lakosainak együttműködésével hangalapú előadást hozott létre, amely a cseh-lengyel határvidékre összpontosít. A projekt azt vizsgálja, hogyan hatnak a határok a mindennapi életre, és hogyan alakítják a határvidéket találkozások és interakciók helyszínévé. Az előadásokra 2024 októberében került sor a Český Těšín egykori zsinagógájában és a Krytyka Polityczna Központban Cieszynben.
Esra Ersen: „A múlt nyomai, a jövő szelleme”Ersen munkája a személyes és kollektív identitások közötti kölcsönhatást vizsgálja, bemutatva, hogy a határok nemcsak a területet határozzák meg, hanem a tartozás és a kirekesztés narratíváit is konstruálják. A Sicil-i Ottoman korszak nyilvántartási könyveiből ihletett, kézzel készített mappákban bemutatott installáció a kortárs témákat összekapcsolja a történelmi formákkal.
Valós alkalmazások: határok a gyakorlatban
A nyári egyetem a határok gyakorlati vonatkozásaival is foglalkozott. Dr. Jussi Laine a határok kettős természetét, védelmi és elválasztó funkcióját tárgyalta. Alice Engl, Péter Balogh és Martin Klatt részvételével tartott panelbeszélgetésen az olasz-osztrák, a szlovák-magyar és a német-dán határon folyó határon átnyúló együttműködés és a kisebbségi kérdések kerültek terítékre.
A résztvevők ellátogattak az Euroregion EGTC Tyrol-South Tyrol-Trentino régióba, ahol Elisa Bertò, Trento autonóm tartomány képviselője ismertette az intézmény szerepét a határon átnyúló együttműködés elősegítésében. Caitriona Mullan, az Európai Határrégiók Szövetségének (AEBR) képviselője a kulturális örökség tájainak jelentőségét emelte ki a határon átnyúló kapcsolatok előmozdításában.
A Bressanone/Brixenbe tett tanulmányút keretében megbeszélésekre került sor Adrian Luncke (Organisation für eine solidarische Welt) civil szervezetek képviselőivel és a Haus der Solidarität képviselőivel, amely során megosztották a migránsok előtt álló kihívásokkal kapcsolatos tapasztalataikat és a civil szervezetek támogató szerepét. A látogatás egy zine-készítő műhellyel zárult, amelyen a résztvevők kreatív módon feldolgozhatták és kifejezhették tapasztalataikat.
Honlapunk a Külgazdasági és Külügyminisztérium támogatásával készült.
